東京学芸大学教職大学院准教授。「学びの空間研究会」主宰。研究テーマは、演劇的手法を用いた学習、実践の省察のための対話など。著書『なってみる学び』（藤原由香里と共著、時事通信出版局）、『授業づくりの考え方』（くろしお出版）ほか。